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Mostrando entradas de marzo, 2017

Móvil: kit de aprendizaje y aislamiento social.

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"La herramienta de bolsillo más impactante de los últimos años y que se instaurará como kit de aprendizaje en adultos y menores en todos los ámbitos de la vida." Los tiempos mandan. Asistimos a la nueva revolución tecnológica y en ella el móvil ( smarphone y/o, tablet ) se instaura como la herramienta de bolsillo más impactante de los últimos años.  Esta herramienta que ha sido capaz de revolucionar el mercado de las comunicaciones y mantenernos a todos tan conectados que, si no lo estás, produce cierta sensación de aislamiento social. ¡Esa parece ser la tónica más comentada ! Reconozcamos que la herramienta ha sido capaz de mostrarnos nuevas oportunidades para crear y aglutinar diversas experiencias en cuanto a realizar llamadas, sacar fotos, enviar mensajes, escribir e-mails, grabar vídeos, acortar fronteras comunicativas, localizar personas, ver la televisión on line y un sinfín de acciones más a la mano del bolsillo. ¡ Muchas veces el coste económico se a

Agrupamientos en el aula, causalidad de la convivencia

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La actividad docente es un reto constante.   Cada día se plantea como un mundo de cambios, impresiones, contenidos, actividades, tareas y convivencias varias en pequeños grupos, grandes grupos, en parejas y ese mundo individual que cada persona construye desde sus experiencias, sus emociones y sus aprendizajes.  Son muchos los estímulos y situaciones que se presentan a lo largo de cada jornada. Ya sea en la educación reglada o en la formal, los docentes están provistos de una gran arma a su favor: la planificación del día a nivel de concreción de aula con su temporalidad o registro diario de la actividad docente. Seguro que para muchos profesionales no estoy descubriendo nada nuevo. Lo sé. Sin embargo, si  pienso que es bueno tener presente ese punto de encuentro donde concretemos nuestro día en el aula. Me explicaré.  Más allá que los elementos generales  de esta   profesión  (contenidos, normativa, certificados profesionales, etc..)  estén presentes; hay que concreta